行政書士の学習は、膨大な条文や難解な判例との根気強い向き合いの連続です。
日々の学習をより円滑に進めるためのサポートツールとして、スタディングの「AI検索」をご紹介します。
個人的にはかなり使える、と思っています。
法律学習の「足止め」を最小限に
行政法や民法などの学習を進める中で、用語の定義や概念の理解に戸惑い、手が止まってしまうことは少なくありません。
こうした場合、参考書を遡ったり、検索エンジンで調べ直したりする必要があります。これに相当時間がかかるんですよね。
スタディングの「AI検索」は、そうした時間のロスを省き、学習の質を維持したまま前へ進むための機能です。
AI検索の基本的な機能
ここでAI検索の基本的な機能についてみていきます。
「AIマスター先生」にいつでも相談
Ai検索では、わからない内容が出てきたら、講師に尋ねるように自然な文章で質問することが可能です。
「AI説明機能」が、その内容に応じた解説を自動で生成します。
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「心裡留保と虚偽表示の違いを教えて」
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「民法における『善意・無意識』の具体例を教えて」
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「行政不服審査法の審査請求期間について要約して」
このように、今の自分が知りたいポイントを即時性をもって解消できるため、時間のロスなく、学習を継続できます。
具体的使用感
具体的に使ってみたときの使用感が次の通り。質問の内容は「心裡留保と虚偽表示の違いについて教えて」にしました。これは民法を学習するうえで、必ず出てくる概念についての質問です。

これに対する回答がこちら。わずか2~3秒で次の回答が出てきました。

ここで、スタディングのAI先生は、心裡留保と通謀虚偽表の違いについて、定義の差を示すとともに、心裡留保が原則有効であること、通謀虚偽表示が無効であることという効果の差まで、説明しています。
併せて、外部情報(スタディング以外の外部情報)も同時検索してくれるため、情報の精度・多様性も向上します。
このAI検索システムは、基本的な知識に関する質問・整理など能動的な学習を進めるうえで、相当使えます。
文脈を読み取る「横断的検索」
さらに、AI検索のもう一つの特徴は、単なるキーワードの一致ではなく、質問の意図(文脈)を分析して関連コンテンツを表示する点です。
行政書士講座の膨大なデータの中から、今の質問に関連が深いものを優先的にリストアップします。
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動画講座・テキスト・過去問
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講師によるQ&A回答
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ご自身で作成した「マイノート」や「メモ」
これらを横断的に検索できるため、「以前自分がメモした内容」や「過去に同様の質問があったQ&A」へも即座にアクセスが可能です。
検索結果には内容のプレビューが表示されるため、不要なページ遷移を避け、最短ルートで必要な情報へ辿り着けます。これにより、時間のロスなく、テキストや動画などの該当箇所にアクセスして、勉強を継続することが可能です。
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